In den Bildungsgängen des Oberstufenzentrums wird im Fach Wirtschaftswissenschaft/ Wirtschaftslehre projektorientierter Unterricht durchgeführt.

Im Beruflichen Gymnasium werden z. B. mehrere Projekte und Planspiele (Übersicht) durchgeführt.

Die Schülerinnen und Schüler …

• nehmen in der Einführungsphase an einer Projektwoche zum Thema Existenzgründung teil. Die Woche wird durchgeführt und unterstützt von der mpr Unternehmensberatung in Kooperation mit der AJUS GmbH.
• haben die Möglichkeit an dem europaweit erfolgreichsten Planspiel Börse teilzunehmen.
• führen im 1. Semester ein mehrwöchiges Marketing-Projekt durch. Sie entwickeln ein neuartiges Produkt und konzipieren eine Marketingstrategie. Eine unabhängige Jury, in der auch Unternehmen aus der Marketingbranche vertreten sind, erstellt ein Ranking und bewertet die einzelnen Präsentationen. Schüler/innen, die durch besonders gute Ergebnisse auffallen, haben ggf. die Möglichkeit ein Unternehmenspraktikum zu machen.
• erproben sich im 2. Semester an einem Unternehmensgründungsplanspiel der FHTW Berlin und erhalten dafür ein von der FHTW ausgestelltes Zertifikat.
• haben die Chance ein Assessment-Center zu durchlaufen und erhalten ein individuelles Feedback.

Darüber hinaus werden im Fachbereich auch fächer- und bildungsgangübergreifende Projekte durchgeführt.

Einen Überblick über die geplanten und/oder durchgeführten Projekte und außerschulischen Veranstaltungen im Beruflichen Gymnasium, Fach Wirtschaftswissenschaft liefert auch die „vorläufige Zeitplanung“ mit Kurzbeschreibungen zu den genannten Veranstaltungen.

In der Berufsschule und Berufsfachschule wird an bestimmten Inhalten fächerübergreifend und fächerverbindend gearbeitet. Außerdem werden Projekte und Praktika angeboten.

Die Schülerinnen und Schüler …

• der dreijährigen Berufsfachschule Kaufmann/-frau für Bürokommunikation nehmen an zwei zehnwöchigen Betriebspraktika und jährlich an einem fächerübergreifenden Projekt unter Beteiligung des Faches Wirtschaftslehre teil.
• der dualen Ausbildung zum/zur Verwaltungsfachangestellten führen ein mehrwöchiges, fächerübergreifendes Marketing-Projekt der Fächer Verwaltungsbetriebswirtschaftskunde und Wirtschaftslehre durch
  (Marketing-Projekt 2008 - VFA: Ziele, Inhalte und Projektvorschläge).
• der dualen Ausbildung zum/zur Kaufmann/-frau für Bürokommunikation arbeiten an geschäftsprozessorientierten, fächerverbindenden Lernsituationen zur Beschaffung unter Beteiligung der Fächer Wirtschaftslehre, Text- und Informationsverarbeitung und werden künftig während eines Halbjahres ein Marketing-Projekt durchführen.