Statement der Klasse FWR 91 zur Theateraufführung „Verminte Zone“

„[...] Durch die Benutzung der Tafel u. Kreide wirkte es z. T. kindlich naiv. Andererseits war man in das Stück einbezogen durch die Benutzung des Klassenzimmers man war „näher dran“ und eher berührt. [...]“ F. Sobbe

„[...] Das Stück fesselte mich vor allem wegen der guten Story, die aktuell und beklemmend war [...] es hat die Sachen nur oberflächlich angerissen, was bei einer Länge von 40 Minuten zu erwarten war [...] Trotzdem wusste die Geschichte- der Glaubenskrieg, wie sogar beste Freundinnen zu Feinden werden – zu überzeugen [...] das Thema ist immer aktuell, man kann sich damit sehr gut auseinandersetzen und darüber diskutieren.“ S. Bröhl

„[...] Die Hintergrundgeschichte betrifft mich auch, da ich Wurzeln aus dem Balkan habe und hat mich daher sehr berührt. [...] Ich würde das Stück anderen FOS Schulen auch empfehlen, da es was Besonderes ist, wenn ein Theaterstück in einem Klassenzimmer vollzogen wird. Das Nachgespräch mit den Schauspielern war sehr aufschlussreiche, da meine Meinung, wie ich die Situation finde, ihnen wichtig war. [...]“ N. Prskalo

„Mir hat das Stück im Klassenzimmer gefallen, weil die zwei Schauspielerinnen sehr emotional und mit Lebhaftigkeit gespielt haben. [...] Wichtig fand ich es, dass die zwei Schauspielerinnen auch erwähnten, dass die Freundschaft nicht daran kaputt gehen sollte, wenn deren „Volk“ Probleme miteinander hat. [...]“
R. Fitz

„[...] Dieses Stück regt sehr zum nachdenken an und beweist aber auch, dass eine starke Freundschaft so manche Hürden im Leben meistern kann.“ N. Sonntag

„[...] Unser Klassenzimmer wurde durch das Ausfüllen des Raumes mit einbezogen. Dies geschah durch die Benutzung der Tafel, durch das Aufhängen einiger Bilder vom Krieg und durch die kindliche Naivität von Emina (Darstellerin) [...]“ M. Bishay

„Ich fand das Stück sehr emotional, da die Schauspieler auch Gefühle hineinbrachten [...] und durch die Zeichnungen auf der Tafel eine genaue Vorstellung gaben, wie es damals zu der Zeit war. [...]“ T. Bielawski

„Das Schauspiel war sehr beeindruckend. [...] Die kindlich gezeichneten Tafelbilder schockierten mit ihrer Brutalität und gingen mir sehr nahe. [...] wir erfuhren, wie es zu dieser Inszenierung kam [...] Da dieses Theaterstück im Klassenraum stattfindet, spannend und „nah“ ist, kann ich es anderen Klassen nur weiterempfehlen.“ H. Baumgardt

„[...] Das Schauspiel war durch naive Malereien an der Tafel und Bildern sehr beeindruckend und auch schockierend. [...] Durch das lebhafte und emotionale Schauspiel der Schauspielerinnen, konnten sie sogar Theatermuffel, wie mich, überzeugen und boten einen guten Einblick in die Geschichte. [...] stellte eine gelungene Abwechslung zum sonst öden Schulalltag dar.“ C. Wilke

„[...] Ich fühlte mich ergriffen und wurde nachdenklich gestimmt. „Würde ich genauso handeln, wie die beiden Freundinnen?“ [...] „Verminte Zone“ regt zum nachdenken an und greift dabei zwei wichtige Aspekte in unserer Gesellschaft auf, Religion und Toleranz. [...]“ D. Poser